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為什么托育中心設(shè)計(jì)的環(huán)境至關(guān)重要？

托育中心的孩子大都在0-3歲左右，這個(gè)階段的孩子自主能力弱，需要依附于老師和家長(zhǎng)，對(duì)于孩子們來說，恰到好處的環(huán)境設(shè)計(jì)會(huì)給幼兒帶來潛移默化的影響，因此托育中心設(shè)計(jì)對(duì)于孩子們的身心健康發(fā)展起到非常大的作用。那么大家知道為什么托育中心設(shè)計(jì)的環(huán)境至關(guān)重要呢？接下來，集合設(shè)計(jì)小編就針對(duì)這個(gè)問題來為大家介紹下。

一、環(huán)境是一種教育資源

環(huán)境是重要的教育資源，通過對(duì)托育中心環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，能夠使幼兒在與環(huán)境的接觸中認(rèn)識(shí)事物，獲得感受，從而有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幫助幼兒培養(yǎng)一定的審美、社交等能力。

二、環(huán)境能夠激發(fā)幼兒潛能

0-3歲的幼兒正處于性格的形成和發(fā)展時(shí)期，除了父母和老師的引導(dǎo)之外，通過托育中心環(huán)境的創(chuàng)造以及引導(dǎo)孩子積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠讓幼兒融入到自主學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的氛圍中，激發(fā)幼兒對(duì)外界的探知，以此來激發(fā)幼兒的各項(xiàng)潛能。

三、環(huán)境對(duì)幼兒的影響是長(zhǎng)久的

孩子的成長(zhǎng)一方面需要依靠父母和老師的引導(dǎo)，一方面也需要通過環(huán)境的潛移默化來影響孩子，而相對(duì)來說，環(huán)境對(duì)孩子的影響是較為長(zhǎng)久的，在和諧的環(huán)境中，能夠帶給孩子心理上的滋養(yǎng)，培養(yǎng)孩子對(duì)外界以及他人的關(guān)注。

以上關(guān)于托育中心設(shè)計(jì)環(huán)境至關(guān)重要的原因就為大家分享到這里，環(huán)境作為一種豐富的教育資源，能夠?qū)τ變寒a(chǎn)生潛移默化的影響，也是影響家長(zhǎng)選擇托育中心的關(guān)鍵因素，因此托育中心環(huán)境設(shè)計(jì)需要引起重視。